публикация 01 декабря .2016

29 ноября 2016 года состоялось очередное заседание межшкольного методического объединения учителей математики, физики, информатики школ п. Тура.

Для увеличения – щелчок по снимку

Заседание открыла руководитель ММО Наталья Александровна Серебренникова. Вначале она познакомила  членов ММО с новым коллегой – учителем математики ТСШ-И Пасёвын Витой Витальевной (на снимке слева), прибывшей к нам в Эвенкию из Украины.

Представляя повестку дня, Наталья Александровна обратилась к словам В.А. Сухомлинского: «Страшная опасность – это безделье за партой; безделье шесть часов подряд ежедневно, безделье месяцы и годы. Это развращает, морально калечит человека, и ни школьная бригада, ни школьный участок, ни мастерская – ничто не может возместить того, что упущено в самой главной сфере, где человек должен быть тружеником, – в сфере мысли». 

О своём трёхмесячном опыте работы по формированию УУД у пятиклассников с акцентом  на «плюсы и минусы» рассказала Лапо Наталья Юрьевна. Она отметила: «Нужно, учить ребенка выполнять работу самостоятельно, опираясь не только на знания, а ещё и на умения ориентироваться в разнообразных источниках информации. Не менее важно вести наблюдения за степенью сформированности  универсальных учебных действий у обучающихся. И здесь необходимо работать в сотрудничестве с учителями начальной школы».

В своём выступлении Чистякова Н. Е. рассказала о роли профессиональных качеств и умений учителя при подготовке учащихся к ЕГЭ и ГИА, ведь от того насколько грамотно построен этот процесс зависит конечный результат. В готовности учащихся к сдаче экзамена в форме ЕГЭ и ГИА важно не только то, насколько хорошо ученик знает предмет, но и каков его внутренний настрой, его психологическая готовность к экзамену, насколько хорошо он информирован и о правилах поведения на экзамене, и о правилах заполнения бланков.

Опытом работы по решению поисковых задач по математике в 5-6 классах поделилась Серебренникова Н.А.

Проектная деятельность предусматривает поиск необходимой недостающей информации в энциклопедиях, справочниках, книгах, на электронных носителях, в Интернете, СМИ. Источником нужной информации могут быть и взрослые: представители различных профессий, родители. Проект на уроке математики позволяет вовлечь в работу каждого ученика. Об этом говорила Саматова М.Г. и на примере проведённого ею урока в 5 классе показала, как организует проектную деятельность и продемонстрировала результат выполненной работы — разработанные учащимися проекты на тему «Составление меню школьника на один день».

В заключение с информацией о курсах по теме «Экспериментальный курс физики на основе цифровых технологий «National Instruments», на которых она побывала, выступила Морозова А.В.

Преимущество технологий National Instruments. Программные и технические средства National Instruments – одни из наиболее перспективных для быстрого создания и накопления ресурсов, необходимых для информатизации инженерного образования. Основной принцип нововведений состоит в модификации персонального компьютера до уровня современных измерительных приборов с возможностями регистрации и документирования результатов наблюдений в виде графиков, диаграмм, цветовой индикации интенсивности показателей. Это перспектива на будущее, возможно для школы не близкое.

Впереди, в декабре, открытые уроки учителей, на которых  можно будет на практике увидеть, как формируются УУД, какие методы и приёмы для этого использует учитель.

Рекомендуемая литература в помощь учителю:

1. Традиционный урок плюсы и минусы. Сравнительный анализ. Технологическая карта урока – что это?
Кротов Александр Валериевич
http://nsportal.ru/vu/fakultet-pedagogicheskogo-obrazovaniya/sovremennyy-urok-v-svete-vnedreniya-fgos-osnovnoe-obshch-1

2. Рабочая программа курса «Проектная деятельность» в 5 классе по ФГОС
Пилюкова Светлана Витальевна
http://nsportal.ru/pilyukova-svetlana-vitalevna

http://nsportal.ru/shkola/vneklassnaya-rabota/library/2013/11/14/rabochaya-programma-kursa-proektnaya-deyatelnost-v-5

3. Доклад «Роль руководителя при подготовке учащихся к ЕГЭ и ГИА в МБОУ СОШ № 1 г. Собинки» Садовникова Татьяна Станиславовна
http://nsportal.ru/shkola/administrirovanie-shkoly/library/2014/01/17/rol-rukovoditelya-pri-podgotovke-uchashchikhsya-k

4. Пособие по математике для 5 класса «Решение математических задач разными способами», автор учитель математики Сафина Любовь Емельяновна
https://infourok.ru/posobie-po-matematike-dlya-klassa-reshenie-matematicheskih-zadach-raznimi-sposobami-1036382.html

5. Технологии National Instruments в информатизации инженерного образования (авторы: Степанов, Соков,Пилипенко, Горбачев)
http://automationlab.ru/index.php/article/183--national-instruments-

Жук К.И., заместитель директора ЭПЦ